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《深浅的变化》教案

时间:2024-04-23 05:36:20
《深浅的变化》教案(全文共2558字)

[导读]《深浅的变化》教案共含2篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:《深浅的变化》教案

《深浅的变化》教案的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。

一、教学目标

【知识与技能目标】

掌握形体明暗、空间在光影效果下的不同表达技巧。

【过程与方法目标】

通过观察、欣赏、感受形体明暗的深浅、强弱变化所构造的客观物象。

【情感态度价值观目标】

通过学习活动,养成良好的观察能力和造型表现的能力。

二、教学重难点

【重点】

用笔的轻重、皴线的疏密关系表现客观物体。

【难点】

形体明暗、层次感的皴线方法。

三、教学用具

绘画用笔、纸、图片等相关资料。

四、教学过程

活动一:初步感知,导入新课

出示光影摄影照片《大自然的一束光》,提出问题:照片中的大自然与你看到的大自然有什么不同?(在太阳光的照射下,自然景物呈现深浅的变化)揭示课题——《深浅变化》。

活动二:欣赏作品,引导想象

出示作品《雨露》提出思考问题,观察图片上的景物有什么的明暗变化?能否用线条来表现明暗效果呢?

学生回答。

教师总结:通过光线的影响,物体可以分为亮面、暗面和反光。可以通过铅笔或 ……此处隐藏1407个字……教师小结。按上面三点要求表扬在对房子过程中的表现和创意精神。

强调:整个“建筑物”是一个整体,所有的立体造型,有的显现,有的被遮挡,有的.只看到一点点,因此,我们在画时要尽可能根据实际情况描画。

三、观摩作品,体会感觉

1、欣赏水彩画《沙漠之鸽》,画面立体感显著,光影强烈,深浅交替映衬,非常好看。

2、观摩学生作业。引导观察,并指出:作者对这组物体的各体面非常熟悉,也很好的掌握了皴线的方法,方锥体、圆锥体,并给看得见的体面或减淡渐浓地用铅笔线条皴出深浅变化。

3、要求美观、稳定,有立体层次感,不要多而复杂。

4、学生作业一段时间后,教师巡视,个别指导。

第2课时

一、复习上节课内容

了解深浅变化和造型的方法。

二、检查作业,要求修改。

整个“建筑物”是一个整体,所有的立体造型,有的显现,有的被遮挡,有的只看到一点点,因此,我们在画时要尽可能根据实际情况描画。:作者对这组物体的各体面非常熟悉,也很好的掌握了皴线的方法,方锥体、圆锥体,并给看得见的体面或减淡渐浓地用铅笔线条皴出深浅变化。

三、继续完成作业

要求美观、稳定,有立体层次感,不要多而复杂

四、学生评价,教师总结

1、作业完成后,将在黑板上贴出,并简要自评。

2、请学生代表到讲台前,评价让人作业。

3、教师总结。

板书设计

深浅变化

透视 明暗变化

建筑物

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